Software – Programas


  • La evolución en muchos programas y en las nuevas tecnologías permite que los alumnos con deficiencia auditiva y visual saquen mayor rendimiento a sus sesiones ya que estos programas permiten combinar la sistematización del trabajo dentro de un contexto lúdico y competitivo.
  • Cabe destacar la facilidad para usar estos programas en casa con la familia, puesto que el propio sistema controla los parámetros que se quieren ejecutar.

El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.

Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara.

Normalmente requieren de uso mental o físico, y a menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas y sirven para desempeñar una serie de ejercicios que tienen un rol de tipo educacional, psicológico o de simulación.

La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas. (Fuente: Wikipedia)

Sabemos que el jugar permite desarrollar muchas capacidades y habilidades y en especial para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales por eso a continuación les brindamos una Web con una recopilación de juegos y lo más importante gratis.

sens.jpgEl programa SENSwitcher es un programa gratuito dirigido a personas con graves dificultades para el aprendizaje. Está compuesto por 132 actividades distribuidas en ocho fases, que abarcan desde aspectos de estimulación visual y auditiva hasta el aprendizaje de la relación causa-efecto.

Puede ser utilizado mediante teclado, ratón o pulsador y permite ser configurado de una manera sencilla con distintas opciones de pantalla. A pesar de estar en inglés, es un software intuitivo y accesible que se puede descargar o trabajar en línea desde la propia página web.

Incluye TIC

Después de visitar  Disfonema y por supuesto recomendárselo a todos ustedes, pues existe mucho material importante y de gran ayuda; seguimos el enlace de “Controlar con la Voz” y nos llevamos una grata sorpresa, el software que muestran es fácil de instalar, súper útil y aplicable y lo que siempre solicitamos: “gratuito”, a continuación difundimos  la información respectiva:

Los desarrollos que aquí se presentan obtuvieron el reconocimiento en los XIII Premios DFA de Accesibilidad Universal 2010, siendo finalistas en la categoría de Accesibilidad en Tecnologías de la Comunicación e Información en la gala realizada el 10 de Junio de 2010 en Zaragoza, España. El PDF del proyecto presentado fue el siguiente -> Leer!

VOZCLICK

Por ello, hemos estado involucrados en la generación de un pulsador por voz con la Coordinadora de Asociaciones de Discapacidad (CADIS) de Huesca y ASPACE-Huesca con el proyecto “Sistemas de interacción oral sobre dispositivos portables “

El resultado de este trabajo, financiado por la CAI, el IASS y la Diputación de Huesca ha sido VozClick, una herramienta que distribuimos libremente desde esta web y desde la de CADIS

Bájate librement VozClick desde aquí -> Descarga

Y el manual de ayuda en PDF -> Manual

Videotutorial de VozClick con el ratón virtual hecho por el DIIS de la UZ con el CPEE Alborada

VOCALCLICK

Después de VozClick , se ha trabajado en proveer más funcionalidades con VocalClick.

VocalCLICK es una herramienta para controlar el puntero del mouse con sonidos vocálicos. Esta versión de pruebas es configurable el puntero en las cuatro direcciones de la pantalla y emula el click y doble click izquierdos del mouse con la misma palabra o similar.

Puedes descargarlo directamente desde aquí.

Enlace

Como siempre deseando que aprovechen al máximo la información que les brindamos.

Hasta una Próxima Oportunidad...

El avance de las TIC

  • La accesibilidad es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas o físicas.
  • La teoría de la diversidad funcional defiende que lo que es distinto en las personas con discapacidades es su manera de funcionar o de ejecutar una acción. Es decir, para una misma tarea tendrán otros métodos de realización; un funcionamiento diverso.

Lucas y el caso del cuadro robado es una aventura gráfica en la que hay que ir avanzando en escenarios que emulan sitios privilegiados del planeta (París, Río de Janeiro, Nueva York…) mediante la resolución de enigmas de forma lógica, interactuando con personajes y objetos hasta completar la historia. El juego se va desarrollando según el jugador interactúe con las distintas herramientas y opciones, de forma que sus decisiones marcan el camino a seguir. Los jugadores se pondrán en la piel de Lucas Sánchez, un detective privado que tendrá que resolver sorprendentes misterios para encontrar a un escurridizo ladrón de cuadros.

La Educación Especial o Educación para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales es una posiblidad de Educar en la Diversidad, sabemos que los alumnos tienen derecho a una educación en el sistema básico regular, pero es importante tener un abanico de posibilidades y es mucho más fácil  recurriendo a los juegos, en el siguiente espacio les mostramos una larga lista de Juegos, para casi todo tipo de Necesidad Educativa Especial.

Recordemos que Educación Especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.

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